• Schulordnung

      • Verhaltensvereinbarung

      •  

          Die Lehrer*innen…

         

        • sorgen für ein gutes und wertschätzendes Unterrichtsklima
        • setzen zeitgemäße Unterrichtsmethoden ein
        • gehen auf die individuellen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler ein
        • kommen ihrer Informationspflicht nach, z. B. bei plötzlichem Leistungsabfall, gravierenden Verhaltensproblemen, geänderten Unterrichtszeiten
        • entlassen ein Kind vorzeitig nur mit dem schriftlichen Einverständnis der Eltern
        • sind telefonisch erreichbar und führen bei Bedarf und nach erfolgter Terminvereinbarung persönliche Gespräche mit den Eltern
        • legen Wert auf eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern

         

          Die Eltern …                  

         

        • schicken ihr Kind ausgeschlafen, rechtzeitig und regelmäßig zur Schule
        • geben sofort telefonisch bekannt, wenn ihr Kind nicht in die Schule gehen kann
        • sehen das Mitteilungsheft als wichtiges Kommunikationsmittel, kontrollieren es regelmäßig und unterschreiben die Mitteilungen
        • halten vereinbarte Gesprächstermine ein
        • beschaffen rechtzeitig die notwendigen Schulsachen und überprüfen sie in regel-mäßigen Abständen auf Vollständigkeit
        • bezahlen bzw. überweisen Geldbeträge rechtzeitig
        • sind ihrem Kind Vorbild hinsichtlich des Einhaltens von Regeln und Vereinbarungen
        • stehen dem schulischen Leistungsanspruch positiv gegenüber

         

          Die Schüler*innen…

         

        • tragen mit ihrem Verhalten zu einem gelingenden Unterricht bei und beteiligen sich aktiv am Unterrichtsgeschehen
        • stehen den schulischen Leistungsanreizen positiv gegenüber
        • begegnen allen Personen in der Schule höflich und respektvoll
        • gehen sorgsam mit den Einrichtungsgegenständen und Arbeitsmaterialien um
        • unterstützen die Arbeit des Reinigungspersonals, indem auf Ordnung und Sauberkeit geachtet wird, z.B. geben sie die Hausschuhe am Ende des Unterrichts in das Patschensackerl
        • schalten beim Betreten des Schulgebäudes ihre Mobiltelefone aus
        • halten sich an zusätzliche Regeln, die sich aus dem Schulleben ergeben
        • erachten das Grüßen als Selbstverständlichkeit